23:36
00001-vvedenie-shest-klyuchey
59:31
00002-glava-1-kak-neyroplastichnost-menyaet-vsyo
47:53
00003-glava-2-pochemu-my-dolzhny-lyubit-oshibki-trudnosti-i-dazhe-neudachi
36:54
00004-glava-3-menyaya-soznanie-menyaesh-realnost
48:36
00005-glava-4-konnektivnost-mozga
50:32
00006-glava-5-pochemu-vazhna-gibkost-a-ne-skorost
1:02:25
00007-glava-6-bezgranichnyy-podhod-k-sotrudnichestvu
36:29
00008-zaklyuchenie-zhizn-bez-granic
Аннотация к книге •
Ключевые идеи книги: Безграничный разум. Учиться, учить и жить без ограничений. Джо Боулер
Джо Боулер, профессор Стэнфордского университета и специалист в области математики, делится шестью важнейшими навыками, необходимыми для непрерывного роста и развития.
На протяжении многих лет Джо Боулер исследует, каким образом предвзятости и стереотипы влияют на достижения учащихся. Её открытия являются поразительными.
Пересмотрите свои представления о процессе обучения и восприятии новой информации мозгом. Понятие о врожденной предрасположенности к определенным предметам — это миф. Ваши успехи или неудачи не зависят от генетики, расы или пола.
Мозг способен развиваться на протяжении всей жизни, и его способности не являются фиксированными. Удивительно, но ошибки, которые мы совершаем, способствуют его росту: благодаря им он усваивает новую информацию и сопоставляет её с уже известной.
Ошибки — это неотъемлемая часть обучения. Избегать их не следует, ведь именно преодолевая трудности, мы способствуем развитию нашего мозга. Он активно исследует альтернативные решения. Если всё получается идеально, развитие мозга останавливается.
Наши результаты не зависят исключительно от природных способностей, а больше от специфической подготовки, способствующей образованию миелиновой оболочки, которая покрывает нервные волокна. Это покрытие увеличивает скорость и точность передачи нервных импульсов. Чем сложнее задача и больше усилий она требует, тем крепче становится миелиновая оболочка, что в итоге приводит к выдающимся результатам.
Эффективное развитие мозга требует от нас выхода за пределы возможностей, совершения ошибок, их исправления и дальнейшего движения вперед.
На протяжении многих лет Джо Боулер исследует, каким образом предвзятости и стереотипы влияют на достижения учащихся. Её открытия являются поразительными.
Пересмотрите свои представления о процессе обучения и восприятии новой информации мозгом. Понятие о врожденной предрасположенности к определенным предметам — это миф. Ваши успехи или неудачи не зависят от генетики, расы или пола.
Мозг способен развиваться на протяжении всей жизни, и его способности не являются фиксированными. Удивительно, но ошибки, которые мы совершаем, способствуют его росту: благодаря им он усваивает новую информацию и сопоставляет её с уже известной.
Ошибки — это неотъемлемая часть обучения. Избегать их не следует, ведь именно преодолевая трудности, мы способствуем развитию нашего мозга. Он активно исследует альтернативные решения. Если всё получается идеально, развитие мозга останавливается.
Наши результаты не зависят исключительно от природных способностей, а больше от специфической подготовки, способствующей образованию миелиновой оболочки, которая покрывает нервные волокна. Это покрытие увеличивает скорость и точность передачи нервных импульсов. Чем сложнее задача и больше усилий она требует, тем крепче становится миелиновая оболочка, что в итоге приводит к выдающимся результатам.
Эффективное развитие мозга требует от нас выхода за пределы возможностей, совершения ошибок, их исправления и дальнейшего движения вперед.