05:26
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 0 - Предисловие ко второму изданию
22:05
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 1 - Предисловие. Раскрываем тайны академического диалога
29:00
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 2 - Введение. Как вступить в беседу
19:33
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 3 - Часть I. «Они говорят». Глава 1. «Они говорят»
20:40
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 4 - Глава 2. «Его ключевая идея»
16:18
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 5 - Глава 3. «По его словам»
24:24
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 6 - Часть II. «Я говорю». Глава 4. «Да _ Нет _ Допустим, но»
16:57
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 7 - Глава 5. «И все же»
24:49
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 8 - Глава 6. «Скептики могут возразить»
18:21
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 9 - Глава 7. «И что_ Кому это нужно_»
30:50
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 10 - Часть III. Как связать все воедино. Глава 8. «В итоге»
16:09
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 11 - Глава 9
15:00
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 12 - Глава 10. «Не поймите меня неправильно»
06:30
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 13 - Часть IV. Различные академические ситуации. Глава 11. «Я понимаю вашу точку зрения»
22:13
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 14 - Глава 12. «Чего хотел добиться автор_»
35:46
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 15 - Глава 13. «Исходя из имеющихся данных»
34:04
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах - 16 - Глава 14. «Проанализируем это»
Аннотация к книге •
Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах
Авторы предлагают рассматривать процесс написания научных и научно-популярных текстов как увлекательное и интересное занятие, а не как тяжелую работу. В книге представлены множество простых шаблонов и эффективных методов, которые помогут справиться с задачами любой сложности на различных этапах создания текста. Это принесет пользу как авторам, так и читателям, так как работа, написанная по рекомендациям Джеральда Граффа и Кэти Биркенштайн, станет не только серьезной и актуальной, но и доступной и интересной. Авторы также знакомят читателей с ключевыми риторическими техниками, позволяющими убедительно выражать свою точку зрения перед любой аудиторией. Описанные в книге инструменты ведения дискуссий универсальны и помогут уверенно выступать на презентациях, докладах и в сложных обсуждениях. Книга является практическим пособием, полезным не только для научных работников, пишущих статьи, доклады и диссертации, но и для студентов, часто сталкивающихся с проблемами при написании рефератов, курсовых и дипломных работ.
Почему стоит прочитать книгу «Как писать убедительно»: вы научитесь создавать научные и научно-популярные тексты любого уровня, получая удовольствие как от конечного результата, так и от самого процесса; простые и универсальные шаблоны, разработанные авторами, помогут вам четко и привлекательно излагать свои мысли, чтобы не вы, ни ваши читатели не испытывали усталости от темы; авторская методика работы с источниками научит вас правильно выбирать цитаты и использовать методы заимствования, избегая обвинений в плагиате.
Кто авторы: Джеральд Графф – профессор английского языка и педагогики в Иллинойсском университете в Чикаго, президент Американской ассоциации современного языка (2008), оказал значительное влияние на преподавателей благодаря книгам «Исповедуя литературу: Институциональная история», «За пределами культурных войн: Как преподавание конфликтологии может обновить американское образование» и «Заблудившись в научных кругах: Как образование затуманивает разум». Кэти Биркенштайн читает лекции по английскому языку в Университете Чикаго, сопредседатель программы «Написание научных текстов». Она является автором статей, опубликованных в College English, а также совместно с Джеральдом Граффом в Chronicle of Higher Education, Academe и College Composition and Communication. Вместе с Джеральдом проводит беседы и семинары в различных колледжах, в настоящее время работает над исследованием, посвященным типичным случаям непонимания в научной среде. © Storysidе
Почему стоит прочитать книгу «Как писать убедительно»: вы научитесь создавать научные и научно-популярные тексты любого уровня, получая удовольствие как от конечного результата, так и от самого процесса; простые и универсальные шаблоны, разработанные авторами, помогут вам четко и привлекательно излагать свои мысли, чтобы не вы, ни ваши читатели не испытывали усталости от темы; авторская методика работы с источниками научит вас правильно выбирать цитаты и использовать методы заимствования, избегая обвинений в плагиате.
Кто авторы: Джеральд Графф – профессор английского языка и педагогики в Иллинойсском университете в Чикаго, президент Американской ассоциации современного языка (2008), оказал значительное влияние на преподавателей благодаря книгам «Исповедуя литературу: Институциональная история», «За пределами культурных войн: Как преподавание конфликтологии может обновить американское образование» и «Заблудившись в научных кругах: Как образование затуманивает разум». Кэти Биркенштайн читает лекции по английскому языку в Университете Чикаго, сопредседатель программы «Написание научных текстов». Она является автором статей, опубликованных в College English, а также совместно с Джеральдом Граффом в Chronicle of Higher Education, Academe и College Composition and Communication. Вместе с Джеральдом проводит беседы и семинары в различных колледжах, в настоящее время работает над исследованием, посвященным типичным случаям непонимания в научной среде. © Storysidе
