19:25
Структура художественного текста 01
1:34:11
Структура художественного текста 02
59:20
Структура художественного текста 03
25:55
Структура художественного текста 04
1:17:41
Структура художественного текста 05
47:45
Структура художественного текста 06
5:35:15
Структура художественного текста 07
27:22
Структура художественного текста 08
3:52:33
Структура художественного текста 09
46:50
Структура художественного текста 10
15:31
Структура художественного текста 11
Аннотация к книге •
Структура художественного текста
Юрий Михайлович Лотман — крупнейший советский литературовед и культуролог, один из основателей структурно-семиотического метода исследования литературы и культуры.
«Структура художественного текста» — одна из центральных книг Тартуской семиотической школы, созданной Лотманом.
Всякое произведение искусства — загадка, которую предстоит прочитать. В монографии «Структура художественного текста» Ю. М. Лотман дает читателю ключ к пониманию художественных смыслов: с ним чтение и рассматривание произведений превращается в захватывающий интеллектуальный поиск.
Это один из базовых трудов Тартуской семиотической школы, которую Лотман основал и которой руководил. Искусство здесь описывается как многоуровневая знаковая система, где каждый компонент — слово, образ, композиционное решение — выполняет свою функцию и становится инструментом познания. Основные идеи автор иллюстрирует примерами из разных видов искусства: анализирует литературные произведения, привлекает материал живописи и кино.
«Структура художественного текста» — одна из центральных книг Тартуской семиотической школы, созданной Лотманом.
Всякое произведение искусства — загадка, которую предстоит прочитать. В монографии «Структура художественного текста» Ю. М. Лотман дает читателю ключ к пониманию художественных смыслов: с ним чтение и рассматривание произведений превращается в захватывающий интеллектуальный поиск.
Это один из базовых трудов Тартуской семиотической школы, которую Лотман основал и которой руководил. Искусство здесь описывается как многоуровневая знаковая система, где каждый компонент — слово, образ, композиционное решение — выполняет свою функцию и становится инструментом познания. Основные идеи автор иллюстрирует примерами из разных видов искусства: анализирует литературные произведения, привлекает материал живописи и кино.