В книге представлены труды двух выдающихся мыслителей, изучающих природу знания и способы его передачи через образовательные процессы. Фрэнсис Бэкон, английский философ и публицист, полагал, что стремление к знанию и власти имеет равное значение, а воспитание и культура, заложенные в юности, играют решающую роль. Иоганн Песталоцци, швейцарский педагог, утверждал, что только гармоничное развитие интеллектуальных, нравственных и физических способностей отличает человека как разумное существо, и разработал методы обучения, оказавшие значительное влияние на педагогическую науку.