00:00
Начало
Аннотация к книге •
Как слушать, чтобы понимать друг друга. 7 историй про Ваню и Майю
Майя — буря энергии, неутомимая заводила и лидер от природы. Ваня — тихий выдумщик, которому уютнее всего среди книг, науки и тишины. Как им удаётся не разругаться и стать по-настоящему близкими?
Семь рассказов о брате и сестре, которые скоро пойдут в школу, помогут ребёнку увидеть главное: как находить общий язык, принимать чужие «особенности» и радоваться тому, что люди не похожи друг на друга.
Ваня и Майя — персонажи новой книги Натальи Ремиш — готовятся к школе и с волнением ждут перемен. Учебники и тетради уже на месте, рюкзаки собраны, а впереди ещё остаётся время на игры, фантазии и шалости. Майя — смелая и стремительная, любит быть первой и вести остальных. Ваня — внимательный и рассудительный, обожает открытия, мастерит новое и ценит спокойствие. Как научиться слышать друг друга и уважать то, что у каждого свой характер? Какие истории ждут их на стыке воображения и научных идей? Эти семь увлекательных сюжетов, где сталкиваются два разных мира, поддержат развитие критического мышления, эмоционального интеллекта и навыков общения.
Для дошкольного возраста.
Семь рассказов о брате и сестре, которые скоро пойдут в школу, помогут ребёнку увидеть главное: как находить общий язык, принимать чужие «особенности» и радоваться тому, что люди не похожи друг на друга.
Ваня и Майя — персонажи новой книги Натальи Ремиш — готовятся к школе и с волнением ждут перемен. Учебники и тетради уже на месте, рюкзаки собраны, а впереди ещё остаётся время на игры, фантазии и шалости. Майя — смелая и стремительная, любит быть первой и вести остальных. Ваня — внимательный и рассудительный, обожает открытия, мастерит новое и ценит спокойствие. Как научиться слышать друг друга и уважать то, что у каждого свой характер? Какие истории ждут их на стыке воображения и научных идей? Эти семь увлекательных сюжетов, где сталкиваются два разных мира, поддержат развитие критического мышления, эмоционального интеллекта и навыков общения.
Для дошкольного возраста.