«Чтение ключевых произведений русской литературы – это как снова пересматривать свою жизнь. Опыт накапливается параллельно с чтением и благодаря этому... Мы развиваемся вместе с книгами – они развиваются в нас. И рано или поздно приходит время восстания против укоренившегося в детстве отношения к классике», – так написали Петр Вайль и Александр Генис в предисловии к первому изданию своей «Родной речи».

Эмигрировавшие из СССР, авторы создали за границей произведение, которое вскоре стало своеобразным, хоть и с налетом юмора, памятником советским школьным учебникам по литературе. Мы помним, как эти учебники уничтожали интерес школьников к чтению, внушая им неприязнь к русской классике. Авторы «Родной речи» попытались заново разжечь интерес к отечественной литературе у несчастных детей (и их родителей). Похоже, их усилия увенчались успехом. Умный и захватывающий «антиучебник» Вайля и Гениса на протяжении многих лет помогает выпускникам и абитуриентам в сдаче экзаменов по русской литературе.

Аннотация: Альтернативный подход к классике: басни Крылова как новое Евангелие, «Тарас Бульба» как «Илиада» XIX века, Карамзин как предтеча современной прозы, Лермонтов, предвосхитивший Гумилёва... и множество других неожиданных открытий.